对一年级的孩子多说这些,孩子会更喜欢上学

九月开学日是个特殊的日子,让全体家长都会打起精神来,对于一年级孩子的家长来说,则是五味杂陈!高兴,担忧,不舍......觉得孩子还太小了,会不会好好吃饭?能不能够独立完成大小便?会不会被大孩子欺负?刚刚离开幼儿园进入到小学会不会不适应?家长平时堪称理智的头脑此时充斥着各种问题!

对一年级的孩子多说这些,孩子会更喜欢上学

其实这些问题归根到底还是你的孩子在平常生活中是否在培养好的生活习惯?孩子羽翼终究是会丰满,离开我们外出闯荡的时候我们有没有帮孩子养好习惯,孩子有没有做好独立的准备呢?毫无疑问,这取决于家长是否现在开始行动了!

抛开那些担忧,我们清醒的整理下,面对刚刚踏入一年级的孩子们,我们需要做什么:

一、让孩子对小学生活充满期待,不要用老师来恐吓孩子

有的家长管理孩子的过程中,发现孩子不听话了,就喜欢说:“你快点把作业写了,不然叫老师惩罚你”“你赶快起床,不然迟到了老师要罚站”......这样长久下来孩子会惧怕老师,在他幼小的心灵会感觉老师是一个凶狠的角色,专门惩罚人的角色。而如果要提高孩子对学校的向往恰恰是需要孩子喜欢自己的老师的。

那我们是不是可以这样说:“赶快把作业写完了,作业写的又快又好,老师最喜欢这样的学生了”“赶快起床了,去学校早点到的话,也许可以赶上老师讲课前小故事,可好玩了”这样孩子天性喜欢好的事物,自然会惦记着这些愉快的事情而付出行动了。

对一年级的孩子多说这些,孩子会更喜欢上学

二、多问孩子在学校发生了什么有趣的事情呢?

一年级的孩子一下课,在校门口守候多时的父母可能就会迫不及待的想了解孩子再学校的情况了。“怎么样?累不累”“下课有没有人欺负你呀”“上课老师讲课听得懂吗”......诸如此类的问题源源不断的输出了。也许要让家长失望了,你得到的回答可能大部分都是“好累”“讲什么不知道啊”“有人推我了”

为什么会这样呢?因为家长们的问题带了很重的引导词,你问他累不累,孩子就会努力想累的瞬间并放大反馈给你等等。

那我们换种方式问:“上课开心吗是不是学到了很多以前不知道的知识呀”“在学校有没有发生什么有趣的事情要跟我分享一下呢”相信我,你们一定会得到孩子们不一样的回答!

对一年级的孩子多说这些,孩子会更喜欢上学

三、今天作业写得很有进步

刚刚入学的孩子们识字量不多,对每天老师布置的作业还处于懵懂状态,但是又必须要完成。这就需要初期家长陪同写作业了,主要是念题目。孩子作业完成后家长需要例行公事-签字了。这个时候就会发现有的孩子的作业字写的可能不好,也有的孩子可能做得数学是错的等等。这个时候家长也许会说“怎么错了这么多”“怎么又错了,刚刚才教的你”......更有甚者开始声音大起来了,骂的孩子眼泪汪汪,后面妈妈们自己又暗自悔恨,如此往复。

其实孩子做作业的过程中不懂是很正常的,而写错了作业被爸爸妈妈责骂他们是很害怕的,在孩子心理这个时候就是他最煎熬的时候,这个过程孩子不会故意作对写错,他们是真的不会了,越骂他越害怕越懵。

这个时候家长们应该冷静的接受,孩子目前这个阶段这个作业不会做,记下题型,鼓励他“宝贝,这道题做错了是吗?没关系,我们重新来做一遍就行”“这个不会做是上课没听懂还是没有听清呢,不懂妈妈再教你一遍,你下次要记得上课注意听哦”我们要舒缓孩子和自己的情绪。多做几次孩子会了要及时鼓励“你看,多练习就会了对不对?不要担心,不会的多学习下就好了”......这样孩子从错题的沮丧中走出来,为自己重新做对了而开心,下次也敢于和家长反应不会解答的题了。

对一年级的孩子多说这些,孩子会更喜欢上学

父母都是爱孩子的,这是天性使然。而父母对孩子真正能体现爱的时候是对孩子展现的耐心上!愿我们都能耐心的等待孩子长大!

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(更新时间:2019-09-09 点击次数: 次)